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从“陈太丘与友期”说诚信
发布日期:2012-06-12    作者:   

张建华

获得区2012年教师“诚信千字文”评比一等奖

课堂是进行诚信教育的主渠道,在文言文教学中对学生渗透诚信教育是一种最基本,也是最有效的途径。语文教学历来强调“文以载道”,要有意识地让学生接受中华民族传统文化的熏陶,把诚信教育贯穿其中。

下面谈谈笔者在初中语文文言文教学中加强诚信教育的一些尝试:

六年级上学期,我们学习了《陈太丘与友期》。这篇文章选自《世说新语》,作者是刘义庆。书中的元方是个七岁的孩子,他懂得孝顺、诚信,但有点自私,十分尊重家父。为此,他和他父亲的朋友发生了点矛盾:陈太丘与友人相约而行,约定的时间是中午,而友人过了中午迟迟未到,陈太丘先行而去,去后友人才到。友人便问陈太丘的儿子陈元方:你的父亲在家吗?元方说:“父亲等你久久没来,先走了。”于是,友人就很生气,说陈太丘不是人,约定和我一起走的,自己却先走了。元方便与友人辩论道,“我的父亲与你相约而行,而你却这么迟才来,这是你不讲诚信;对着我骂我的父亲,这就是你无礼。”过后,友人也意识到自己的不对。

下面就是笔者在进行《陈太丘与友期》教学时的一个片段:

师:《陈太丘与友期》中,你如何看待元方的行为?

1:元方重信用。

2:可是我认为元方不讲礼貌。

3:我不同意。那是友人不讲信用、没有礼貌在先。

4:如果元方能够注意一点对大人的礼貌,那就更好了。不过,他只是一个七岁的小朋友,不能要求那么高。我觉得他这么小就能懂得要诚信,已经非常不简单了。

师:说说你学习了这篇文章,有什么启示吗?

5:我认为一个人最重要的品质就是要讲信用。

在引导学生领悟出下面的人生哲理“诚实守信,以礼待人”后,笔者就给学生布置了搜集圣贤先哲们对诚信的诸多阐述的课外作业。

下面就是一个学习小组的同学,利用网络、报刊、书籍所完成的课外作业:圣贤先哲们对诚信的阐述有很多,诸如,孔子的“人而无信,不知其可也”、 “人无忠信,不可立于世”、“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”,孟子的“至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也”;庄子的“不精不诚,不能动人”等。经典的诚信故事有“孙武斩姬演兵”、“曾子杀猪”、“烽火戏诸侯”等。

诚实守信是我国引以自豪的传统美德,是世世代代传承的精神文化。在语文教学中,应充分利用文言文的文本资源去对学生进行思想教育,通过挖掘文本资源的思想精华,让学生在掌握文言文知识的基础上,了解源远流长的民族文化和传统美德,使学生从中受到熏陶,从而学到做人的道理,提高意志品质和自身素养,弘扬民族文化和民族精神。

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